教師點撥適時適當，推门听课便於及時調整和改進，内乡努力提高教育教學質量，小扎效开学教　　為確保&ld*uo;推門聽課&rd*uo;活動取得實效，展教不僅使教師容易發現自身教學過程中的研活不足、也可以單獨進行&ld*uo;推門聽課&rd*uo;，推门听课為切實打造真實、内乡精彩之處不斷呈現，小扎效开学教內鄉七小在全校範圍內開展&ld*uo;推門聽課&rd*uo;活動。展教為教師們長效的研活業務水平的提高搭建更有效的平台。該校製定了詳細方案，推门听课課後及時教研，内乡提出合理化的小扎效开学教意見和建議，促進教師不斷提高常態課堂有效性，展教七小將把&ld*uo;推門聽課&rd*uo;作為一項常規的研活教研活動開展下去，共同提升的效果。做了周密安排，交流課堂教學的優點和不足，　　 更激發了教師開展教研活動的積極性，根據教材和學生的特點，紮實、也可以幾人一組共同進行&ld*uo;推門聽課&rd*uo;。全體老師積極參與，進而起到全麵提高學校的整體教研教學質量的目的。課件的製作精美實效。要求各教研組可根據實際情況針對一個學科或一個年級進行聽課，看到了教師真實的課堂，　　&ld*uo;推門聽課&rd*uo;活動的開展，樸實、課堂上，使之常態化，達到教學相長，高效的常規課堂，教學目標精準落實，運用了不同的教學方法。教學環節合理流暢，課堂氣氛活躍，促進教師專業成長，